医学人文相关论文
医学史是从历史语境下考察医学问题的研究领域，是医学与人文学科互动形成的交叉学科。随着医学人文价值的凸显和社会各界对公共卫生......
目的 为了培养学生对《儿童口腔医学》的兴趣,提高教学效果。方法 2021年11—12月在《口腔医学导论》课前,通过问卷调查了解口腔医......
本文以阿图·葛文德（Atul Gawande）的作品《医生的修炼：在不完美中探索行医的真相》这本著作为例，阐述了医生的工作内容为叙事医学故事......
党的二十大报告首次将“完善人民健康促进政策”写入大会报告中，全面强化了以人民为中心的健康促进政策保障体系。“健康中国”战略......
研究目的本课题在前期“叙事护理学”理论教学研究的基础上,科学构建“叙事护理学”实践教学体系,从而形成一个针对在校医学生的、......
我国人民在抗击新冠肺炎中形成了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，它与爱国主义精神及医师职......
学科结构作为学科建设的核心，在促进医学人文学科繁衍兴盛上有着不可忽视的作用。通过整理中国学者对中国医学人文学科结构的划分来......
人文教育是医学教育的重要组成部分，人文精神是医者的品质和责任。临床教学基地是医学人文培养的平台，也是医学人文实践的着力点。文......
疫情防控背景下强化医患共同体建设，要对医患关系模型的构成要素及环境变量作分析，有针对性地提出强化途径。医患关系模型的构成要素......
尽管医学与人文学科属于两个截然不同的学科门类，但两者却有着割舍不断的关系。近几年来，崛起于西方学界的医学人文就是这样一个跨越......
立德树人是高校教育的根本任务。课程思政是高校实现立德树人根本任务的重要途径。医学是最富人文关怀和人性温暖的科学，蕴含着丰富......
通过构建叙事医学视域下医学生人文关怀能力“理论+实践”双轨培养路径，探讨基于叙事医学理念的理论教学及社会实践对提升医学生人......
一种以患者自述疾病故事为主体，邀请医者互动点评，继而由医患共同完成的医学叙事正在兴起，并在新媒体平台传播，具有重要的健康传播价值......
名老中医的学术成就凝练了中医药文化的核心价值，为后学示立典范。为全面传承名老中医的学术成就，不仅需要聚焦其对辨证论治、理法方......
叙事医学通过理念变革、职前职后培养具有医学科学知识和医学人文素养的复合型人才，在临床诊疗上推行关注、倾听、共情、平衡病历、......
医学人文教育是现代医学教育体系的重要组成部分，具有回归人文传统、调整社会关系、综合多种学科、强调隐性功能、依赖师生互动等专......
本文以《透过电影看医学》课程为例，介绍了从教学主体、教学内容、教学方法和考核方式等四个方面有机融入医学人文及课程思政教学实......
目的：探索以大学英语课程和医学人文第二课堂为依托的叙事医学教育对提升医学生共情能力的实践路径与效果。方法：选取温州医科大学临......
医患沟通向来是临床医务工作者日常面临的工作难点之一，在新冠肺炎疫情中，更是无法采用常规的沟通模式和交流手段，如何维系良好的医患......
2017年8月1日～9月30日，在全国45家医院进行了电子问卷调查，旨在从医方角度调研麻醉科医患关系的现状。结果显示在导致医患沟通不畅的......
新时代中医医德教育具有非常丰富的内涵和显著的特点，形成了一套独特的医学道德规范体系。新时代中医医德教育从理论到实践面临着“......
中医药高等院校作为医学人文教育的主要阵营，以课程教学为依托培养医学人文素养，将是医学人文教育的重要组成部分。人体解剖学作为医......
随着我国经济快速发展,生活水平不断提高,人民更加重视身心健康,对于医务工作者的科学素质和人文修养也提出了更高的要求。"健康......
我国目前的医患关系相对缓和，但医生与患者之间仍存有一些矛盾，两者之间的信任也面临着严峻的考验。医者德为先，术为后，医德不仅是医者......
互联网、大数据、人工智能和信息科技的飞速发展及其与医学的融合，催生了智慧医疗这一现代医学发展的新模式、新方向。民生健康在国......
医学人文教育是高等医科院校教育的重要一环。聚焦新医科背景下对医学生的培养目标、对融合医学人才的需求,探索改革新时代要求下......
通过对白求恩的成长和生活经历,尤其是在中国抗日前线的医疗与教学实践活动的研究,揭示了白求恩精神的形成机制:基督教家庭的教养......
建设“健康中国”要求医务人员兼具丰富的医学知识、良好的医技水平、广博的人文情怀和有温度的人文关怀.广州中医药大学肿瘤中心......
以仁心、匠心作为两条主线,将医学人文精神融入教学目标、将互动式教学融入教学过程、将职业体验融入实践教学,构建“三位一体”的......
近年来,我国经济迅猛发展,人们的生活水平和质量不断提高,人们的健康意识不断增强.人们对于康复的需求日益增加,但康复医学人才相......
当代医学发展面临着“重技术、轻人文”的困境,在临床教学实践中存在着明显的医学人文素养培训不足、医患关系紧张等问题.除此之外......
目的 探讨国内六所三级甲等医学人文继续教育评价指标体系的构建.方法 选取北京协和医院、复旦大学附属华山医院、中山大学附属第......
情感教育对医学生全面发展具有重要价值.通过对1633名医学生开展调查,分析医学专业情感教育实施的现状及问题,探究影响学生情感教......
红医文化是中国共产党领导人民在创建卫生健康事业过程中创造的具备强大生命力和优秀基因的文化体系,是红色革命文化、医疗卫生文......
文章简述了“以读者发展为中心”的阅读推广理念,分析了基于“医学生学业周期”的全流程阅读推广模式设计思路,并以河北医科大学图......
红医精神是在中共苏区时期,中国共产党领导军民进行医疗卫生实践中形成的。红医精神具有鲜明的特点,与医学人文在价值导向上具有一......
医学人文教育是医学院校贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措,是医学院校实施医学教育的主要内容,对培养德智体美劳......
叙事医学是人文医学发展到一定程度的结果,体现了叙事思想在医学实践中的应用.目前国内外研究已经证实,叙事医学不仅在提高医务人......
症状是疾病所引起患者主观上的异常感觉或某些客观病态改变,是医师对患者进行疾病调查的起点,以症状为导向的诊疗模式更符合临床实......
目的 了解南宁市6所医院肿瘤科医护人员的医学叙事能力现状及其影响因素.方法 采用一般资料调查表、医学叙事能力量表(NCS)、人文......
本微课以乙肝两对半检测结果为案例,引入乙肝及其流行病学内容.用多媒体展示乙肝病毒结构及抗原,用图表演绎乙肝两对半指标及其医......
神经病学是研究中枢神经系统?周围神经系统和骨骼肌疾病的病因?发病机制?临床表现?诊断?治疗及预防的一门临床医学学科[1]?神经病......
